春風正暖，花香四溢；朝陽正好，意氣風發。為了展示“停課不停學”線上教學以來的教學成果，促進線上作業質量的提高，4月8日，源匯區回族小學開展了主題為"以展促學 以評促優"線上優秀作業展評活動。本次展評分班級進行，全校12個教學班的語數英和綜合科作業全部參與了活動。 展評活動之初，各班首先在微信群、釘釘群做了初評，一大批優秀作業大量涌現，在各科老師的組織下，各班進行了不同形式的評選、展覽、總結活動。之后，由班主任將評選出的優秀作業上報到學校，進行校內線上優秀作業展評。 在這次的作業展評活動中，學生們的作業可謂豐富多彩，秀色可餐，充滿智慧。語文學科作業中，低年級學生用五顏六色的畫筆將春景描繪的生機勃勃，中年級學生將文字和畫面融合在一起，圖文并茂，高年級學生則走進詩歌的王國，有著“陽春布德澤，萬物生光輝”的唯美景象。數學學科作業中學生將學習總結的知識點融入了色彩鮮艷的不同圖形，使得枯燥無味的數學知識變得生動而又活潑。英語學科作業中有的學生在所寫的英文內容旁配上了相關的場景和人物，生動活潑，思路新穎、靈活，極具創意。 雖是隔空教學，卻阻斷不了老師們對學生的關注與嚴格要求，阻擋不了老師們工作的耐心和細心，老師們認真批閱、及時反饋，讓學生所學知識真正落地生根。“展”我風采，“樹”我信心，“觀”有所感，“看”有所獲。眼前書寫俊秀、字跡工整的書面作業，精巧漂亮的手工作業、豐富多彩的音樂作業、給人驚喜無限的體育作業，無不留下了老師辛勤耕耘的痕跡。 陰霾終將過去，陽光依舊燦爛。此次優秀作業展評活動，為該校師生線上教學提供了一個相互促進、相互交流學習的平臺，也促進了教師線上作業批改的規范化和批改方式的多樣化，對培養學生良好的書寫習慣起到了積極的推動作用，達到了“以展促學，以評促優”的目的。源匯區回族小學全體師生將在網絡教學的關鍵時刻，全身心投入教學，一步步遇見更精彩的自己。